Recuperar mi adolescencia en forma de texto teatral tiene consecuencias en el mundo hasta el punto de pasar a formar parte del mundo. Entonces: responsabilidad y entrega. Un punto importante: acepto el hecho de que estoy haciendo un texto dram\u00e1tico y abandono las ganas de hacer teatro posdram\u00e1tico desde el propio texto, por ahora no me alcanza la libertad para algo as\u00ed. Esto es teatro de director, voy hacia el director y intento explotarle por dentro. Bien.<\/p>\n
Me pongo manos a la obra despu\u00e9s de leer entusiasmado a Paul Celan y me pongo a \u00abampliar territorios\u00bb, es decir, sobre la estructura sint\u00e9tica\u00a0ensancho los textos\u00a0y doy aire en los espacios que siento que permiten esta flexibilidad. Introduzco textos como este:<\/p>\n
\n(\u00c9ste es el lugar de las gr\u00faas, aquellas estrategias de piedras romanas, con su intensidad de todos los transportables. El jueves de estudio cuando estaba y lo vi y recrec\u00eda \u00bfcu\u00e1ndo? cerca en mi barrio. Los templos, como leer\u00edamos, se pueden filmar con los culitos puestos sobre un muelle y las cabezas, bueno, esa noche dar\u00edan igual las cabezas. Aqu\u00ed todas las gr\u00faas que fueron chatarra, ve, ven, enmudeciendo como las razones para decirte gracias y otros documentos de word que claro, \u00a1s\u00ed, y adem\u00e1s lo sab\u00edamos!, tienen manadas de consecuencias).<\/font><\/p>\n
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Olvido tambi\u00e9n aquello de los diferentes finales a lo largo del texto y las diferentes posibilidades tipo libro-aventura. Corrijo fragmentos, como el mon\u00f3logo YO ADOLESCENTE \/ TODOS. Tacho con negro muchas partes de un texto que me parec\u00eda demasiado pretencioso y cursi y dejo esas tachaduras como interferencias (la escena pasa en un barrio lejano a mi casa). Cambio los \u00aboh nooo por qu\u00e9 yooo\u00bb por t\u00edtulos de poemarios de Paul Celan. Etc\u00e9tera. Es ponerse y trabajar con la materia, ya no recuerdo los motivos interiores de muchas decisiones.\u00a0<\/p>\n
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Hay que tomar una decisi\u00f3n argumental: \u00bfqu\u00e9 pasa con \u00e9l y ella? \u00bfSe van finalmente a la ant\u00e1rtida? \u00a1No! No, no, para nada. Ese tipo de finales ya los escrib\u00ed cuando era realmente adolescente. Si la obra estuviera escrita por un adolescente ser\u00eda el final, pero es una recuperaci\u00f3n hist\u00f3rica por alguien que est\u00e1 saliendo de su adolescencia, y si bien lo que se recupera es la adolescencia, la mirada sobre ella es m\u00e1s… m\u00e1s… o bueno, menos. Ya s\u00e9: he estado mir\u00e1ndome el asunto y he puesto un deus ex machina, descaradamente. Simplemente intentan salir de barcelona con la moto, pero un terremoto hunde la pla\u00e7a de les gl\u00f2ries y cambian de idea. Me parece una soluci\u00f3n adecuada: yo-deus-dramaturgo impido que el final tenga lugar, impido que los personajes se suiciden, que las fronteras de la ciudad-mundo se abran. As\u00ed:<\/p>\n
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\n(Fantasmas):<\/font><\/p>\n
Escena vista desde arriba. La adolescente que corta la violeta en la moto que conduce el adolescente que abrac\u00e9. Por la Gran Via hacia la salida de Barcelona. A D I \u00d3 S C I U D A D S I E N T O Q U E N O M E H A Y A S P O D I D O R E T E N E R P E R O E S Q U E M I R A M E H A S C A N S A D O U N P O Q U I T \u00cd N <\/font><\/p>\n
LA ADOLESCENTE QUE CORTA LA VIOLETA – Si domesticamos una foca, \u00bfte molar\u00eda hacer un tr\u00edo?<\/font><\/p>\n
EL ADOLESCENTE QUE ABRAC\u00c9-\u00bfMe hablas? <\/font><\/p>\n
LA ADOLESCENTE QUE CORTA LA VIOLETA-\u00a1Un tr\u00edo! <\/font><\/p>\n
EL ADOLESCENTE QUE ABRAC\u00c9-Es el viento, perdona.<\/font><\/p>\n
LA ADOLESCENTE QUE CORTA LA VIOLETA-\u00a1Que podr\u00edamos hacer un tr\u00edo si domesticamos alguna foca, o un ping\u00fcino!<\/font><\/p>\n
EL ADOLESCENTE QUE ABRAC\u00c9-Jaja. Claro que s\u00ed. Me voy a tirar un pedo.<\/font><\/p>\n
LA ADOLESCENTE QUE CORTA LA VIOLETA-Soy feliz: creo que era esto, que era as\u00ed, como ahora. <\/font><\/p>\n
EL ADOLESCENTE QUE ABRAC\u00c9-Ya est\u00e1. \u00bfHuele muy mal?<\/font><\/p>\n
LA ADOLESCENTE QUE CORTA LA VIOLETA-Me encanta. Oye, est\u00e1 temblando el motor\u2026<\/font><\/p>\n
(Aqu\u00ed empieza el terremoto. La pla\u00e7a de les gl\u00f2ries est\u00e1 a punto de hundirse, la polic\u00eda impide el tr\u00e1nsito, la moto del adolescente cambia de direcci\u00f3n, imposible salir de Barcelona, la m\u00e1quina de dios no lo permite, el destino ahora dice: de vuelta a casa, r\u00e1pidamente se les han ido las ganas, planean ir a comer un cr\u00eape en L\u2019olla del torrent una vez m\u00e1s, y compartir una pi\u00f1a colada una vez m\u00e1s (uno dir\u00eda, \u00bfde verdad hac\u00eda falta planearlo?). No hoy: el pr\u00f3ximo fin de semana, o el otro. Los gestos de \u00e9l son, c\u00f3mo decirlo, bastante tontos. Detienen la moto, sienten las sacudidas, ahora est\u00e1n bajo \u00e1rboles a punto de caer sobre ellos, est\u00e1n bajo la celulosa de la carta que se escribieron, bajo el parquet del incidente que ocurre una y otra vez).\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/font><\/p>\n
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\n\u00a0<\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\nTodav\u00eda no s\u00e9 muy bien c\u00f3mo demostrar que nadie es culpable en esta obra, la ambig\u00fcedad de la culpa… he puesto algunos comentarios de los personajes en que se culpan mutuamente, pero es una forma muy endeble de demostrarlo. Quiz\u00e1 deber\u00eda no hablar de culpa en absoluto, borrar todos los comentarios sobre ello, y lo mismo con las victimificaciones. No s\u00e9, veremos, por ahora estoy contento con mi trabajo de hoy.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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