{"id":379,"date":"2014-05-25T11:43:57","date_gmt":"2014-05-25T09:43:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/?p=379"},"modified":"2014-06-08T21:45:04","modified_gmt":"2014-06-08T19:45:04","slug":"metodologia-prototipo-interinstitucionalidad","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/2014\/05\/25\/metodologia-prototipo-interinstitucionalidad\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda Prototipo Interinstitucionalidad"},"content":{"rendered":"<p>En este post ponemos a vuestra disposici\u00f3n el contenido de la propuesta metodol\u00f3gica del Prototipo Interinstitucionalidad, \u00a0pilotado por Ania Gonz\u00e1lez y Mar\u00eda Ptqk. Tambi\u00e9n incluye una lista de referencias de consulta previa interesante para los participantes.<\/p>\n<p><strong>MARCO TEM\u00c1TICO<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 entendemos por interinstitucionalidad?<\/strong><br \/>\nM\u00e1s que de interinstitucionalidad, nos gustar\u00eda hablar de <span style=\"text-decoration: underline;\">pr\u00e1cticas interinstitucionales<\/span>, aquellas que precisamente <span style=\"text-decoration: underline;\">desbordan y problematizan la idea de instituci\u00f3n cultural<\/span> en las relaciones de trabajo entre agentes (artistas, programadores, compa\u00f1\u00edas, responsables de equipamientos&#8230;) que suponen la implicaci\u00f3n de distintas comunidades profesionales, con diferentes posiciones y m\u00e1rgenes de actuaci\u00f3n.<\/p>\n<p>No queremos abordarlo desde el punto de vista del binomio instituci\u00f3n vs. no-instituci\u00f3n o dentro vs. fuera de la instituci\u00f3n, sino desde <span style=\"text-decoration: underline;\">la complejidad de los flujos y relaciones<\/span> que se dan entre las instituciones en sentido estricto (administraciones, espacios p\u00fablicos de producci\u00f3n y difusi\u00f3n, etc.) y los agentes.<\/p>\n<p>Hablamos, en definitiva, de explorar <span style=\"text-decoration: underline;\">otra idea de institucionalidad<\/span>, marcada por relaciones menos normalizadas, <span style=\"text-decoration: underline;\">m\u00e1s diversas y din\u00e1micas<\/span>, en ocasiones con vocaci\u00f3n de introducir m\u00e1s <span style=\"text-decoration: underline;\">horizontalidad y transparencia<\/span> en la toma de decisiones o la gesti\u00f3n de los recursos, y casi siempre con el deseo de abrir los procesos institucionales al <span style=\"text-decoration: underline;\">di\u00e1logo y la contaminaci\u00f3n con el contexto.<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 objetivos nos planteamos en el grupo de trabajo?<\/strong><\/p>\n<p>Ante todo, queremos tener una conversaci\u00f3n sobre lo anterior. \u00bfEstamos realmente ante nuevas formas de institucionalidad? \u00bfEn qu\u00e9 sentido s\u00ed? \u00bfEn qu\u00e9 sentido no? \u00bfQu\u00e9 elementos entran en juego? \u00bfC\u00f3mo nos imaginamos nuestra posici\u00f3n en este paradigma? \u00bfQui\u00e9nes son los agentes que act\u00faan en esas pr\u00e1cticas interinstitucionales? \u00bfSe reconocen como interlocutores? \u00bfC\u00f3mo se relacionan entre s\u00ed? \u00bfC\u00f3mo se deciden esas relaciones? \u00bfQu\u00e9 referentes legales, te\u00f3ricos o sociales dan forma a esa relaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 otra institucionalidad deseamos? \u00bf&#8230;?<\/p>\n<p><strong>METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n<p><strong>Viernes 30 de mayo: AN\u00c1LISIS DE CASOS<\/strong><\/p>\n<p>Este primer d\u00eda, analizaremos ejemplos reales de pr\u00e1cticas interinstitucionales (de \u00e9xito, fracaso o inspiraci\u00f3n). Cada participante aportar\u00e1 3-4 ejemplos de pr\u00e1cticas interinstitucionales (de \u00e9xito, de fracaso o simplemente de inspiraci\u00f3n).<\/p>\n<p>PRESENTACI\u00d3N &#8211; Grupo completo (15 min)<br \/>\nPresentaci\u00f3n marco tem\u00e1tico y metodolog\u00eda por Ania &amp; Ptqk<\/p>\n<p>FORMACI\u00d3N DE GRUPOS &#8211; Grupo completo (15 min)<br \/>\nComposici\u00f3n de los grupos:<br \/>\nHay 4 grupos. 5-6 personas por grupo. Se sortea. Si coinciden en un mismo grupo personas que trabajen juntas, se cambia una de grupo. El d\u00eda 2 se sortea de nuevo. Dentro de cada grupo, se sortea: una persona que controla el tiempo \/ una que toma las notas o hace el esquema visual \/ un\/a portavoz.<\/p>\n<p>AN\u00c1LISIS DE CASOS &#8211; Trabajo en grupos (1:30 h)<br \/>\n1. Presentaci\u00f3n de participantes dentro de cada grupo (10 min)<br \/>\n2. Exposici\u00f3n y an\u00e1lisis de casos (1:20 h)<br \/>\nA partir de los ejemplos de pr\u00e1cticas interinstitucionales, identificaci\u00f3n de: perfiles de los agentes implicados en esas pr\u00e1cticas, tipos de relaciones, ventajas y potencialidades, l\u00edmites y amenazas, etc.<\/p>\n<p>PAUSA (15 min)<\/p>\n<p>AN\u00c1LISIS DE CASOS &#8211; Grupo completo (1:45 h)<br \/>\nExposici\u00f3n del an\u00e1lisis de cada grupo por el\/la portavoz y debate colectivo.<\/p>\n<p><strong>S\u00e1bado 31 de mayo: PROTOTIPOS DE INTERINSTITUCIONALIDAD<\/strong><\/p>\n<p>El segundo d\u00eda imaginaremos prototipos de pr\u00e1cticas interinstitucionales (ideales, deseables, viables). \u201cPrototipo\u201d implica que no ha de ser ni un proyecto ni un modelo cerrado sino un documento de trabajo. Eso s\u00ed, con una forma lo m\u00e1s articulada posible, de manera que las personas que no han participado en el grupo puedan utilizarlo como herramienta de trabajo.<\/p>\n<p>PRESENTACI\u00d3N &#8211; Grupo completo (15 min)<br \/>\nPresentaci\u00f3n marco tem\u00e1tico y metodolog\u00eda por Ania &amp; Ptqk<\/p>\n<p>FORMACI\u00d3N DE GRUPOS (5 min)<\/p>\n<p>PROTOTIPOS &#8211; Grupos de trabajo (1:30 h)<br \/>\nIdentificaci\u00f3n y an\u00e1lisis de situaciones de interinstitucionalidad.<br \/>\nSe decide prototipar algunas de esas situaciones.<\/p>\n<p>PAUSA (15 min)<\/p>\n<p>PROTOTIPOS DE INTERINSTITUCIONALIDAD &#8211; Grupo completo (2 h)<br \/>\nExposici\u00f3n del prototipo trabajado por cada grupo y debate.<\/p>\n<p><strong>DOCUMENTACI\u00d3N DE REFERENCIA<\/strong><\/p>\n<p>Recomendamos las siguientes listas de lectura recopiladas en la biblioteca colaborativa online Bookcamping.cc:<\/p>\n<p>Archivo de la biblioteca YP sobre gesti\u00f3n y pol\u00edticas culturales: <a href=\"http:\/\/www.bookcamping.cc\/listas\/archivo-biblioteca-yp\" target=\"_blank\">http:\/\/www.bookcamping.cc\/listas\/archivo-biblioteca-yp<\/a><\/p>\n<p>Planes Estrat\u00e9gicos de Cultura y sus reversos cr\u00edticos: <a href=\"http:\/\/www.bookcamping.cc\/listas\/planes-estrategicos-de-cultura-y-sus-reversos-crit\" target=\"_blank\">http:\/\/www.bookcamping.cc\/listas\/planes-estrategicos-de-cultura-y-sus-reversos-crit<br \/>\n<\/a><br \/>\nGrupo Cultura Libre \/ Fcforum: <a href=\"http:\/\/www.bookcamping.cc\/listas\/grupo-cultura-libre-fcforum\" target=\"_blank\">http:\/\/www.bookcamping.cc\/listas\/grupo-cultura-libre-fcforum<\/a><\/p>\n<p><strong>Prototipos seminario MOV-S Galicia:<\/strong><\/p>\n<p>Programaci\u00f3n expandida: <a href=\"http:\/\/www.mov-s.org\/programacion-expandida-2\" target=\"_blank\">http:\/\/www.mov-s.org\/programacion-expandida-2<\/a><\/p>\n<p>El Papel de los Museos y los Centros de Arte en relaci\u00f3n a las Artes Vivas: <a href=\"http:\/\/www.mov-s.org\/el-papel-de-los-museos-y-los-centros-de-arte-en-relacion-a-las-artes-vivas\" target=\"_blank\">http:\/\/www.mov-s.org\/el-papel-de-los-museos-y-los-centros-de-arte-en-relacion-a-las-artes-vivas<\/a><\/p>\n<p>Descarga en <a href=\"http:\/\/www.mov-s.org\/wp-content\/uploads\/MOVS14_Prototipo-Interinstitucionalidad.pdf\" target=\"_blank\">pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este post ponemos a vuestra disposici\u00f3n el contenido de la propuesta metodol\u00f3gica del Prototipo Interinstitucionalidad, \u00a0pilotado por Ania Gonz\u00e1lez y Mar\u00eda Ptqk. Tambi\u00e9n incluye una lista de referencias de consulta previa interesante para los participantes. MARCO TEM\u00c1TICO \u00bfQu\u00e9 entendemos &hellip; <a href=\"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/2014\/05\/25\/metodologia-prototipo-interinstitucionalidad\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82],"tags":[116,99,98,105,60,58,97,109],"class_list":["post-379","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-mov-s-2014","tag-ania-gonzalez","tag-bilbao","tag-encuentro","tag-interinstitucionalidad","tag-maria-ptqk","tag-metodologia","tag-mov-s","tag-prototipo"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/379","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=379"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":380,"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/379\/revisions\/380"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=379"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=379"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.tea-tron.com\/movs\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}