
{"id":1388,"date":"2013-07-21T18:11:55","date_gmt":"2013-07-21T17:11:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tea-tron.com\/quimpujol\/blog\/?p=1388"},"modified":"2013-07-21T18:15:58","modified_gmt":"2013-07-21T17:15:58","slug":"objectes-destudi-ii","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.tea-tron.com\/quimpujol\/blog\/2013\/07\/21\/objectes-destudi-ii\/","title":{"rendered":"Objectes d&#8217;estudi II"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><a rel=\"attachment wp-att-1389\" href=\"http:\/\/www.tea-tron.com\/quimpujol\/blog\/2013\/07\/21\/objectes-destudi-ii\/2013-06-25-10-08-54-1\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-1389\" title=\"2013-06-25 10.08.54-1\" src=\"http:\/\/www.tea-tron.com\/quimpujol\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/2013-06-25-10.08.54-1-1024x768.jpg\" alt=\"2013-06-25 10.08.54-1\" width=\"614\" height=\"461\" srcset=\"https:\/\/www.tea-tron.com\/quimpujol\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/2013-06-25-10.08.54-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.tea-tron.com\/quimpujol\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/07\/2013-06-25-10.08.54-1-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 614px) 100vw, 614px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Foto de un ensayo de la presentaci\u00f3n p\u00fablica del 27 de junio<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\n<p>El estudio de un objeto, como su resonancia, puede  afectar su entorno. El objeto es un medio, un enlace, una distorsi\u00f3n,  una materia, un valor y, en consecuencia, una condici\u00f3n econ\u00f3mica.<br \/>\nDesde su reapertura en el 2010, la Fundaci\u00f3 Antoni T\u00e0pies acoge,  programa y trabaja con m\u00fasica y performance, entre otros objetos.<\/p>\n<p>\u00bfEspect\u00e1culos, acontecimientos? \u00bfO quiz\u00e1s mejor  concentraciones de acciones, formatos, saberes? Si el sonido y el gesto  se consideran objetos de arte, \u00bfc\u00f3mo modifica esto nuestra manera de  entender el arte? \u00bfC\u00f3mo exponerlos? \u00bfRequieren una temporalidad distinta  a la de una exposici\u00f3n? \u00bfNecesitan otro ecosistema? El proyecto <em>Objetos de estudio<\/em> empieza por la toma de conciencia del acto que constituye la  introducci\u00f3n de la m\u00fasica y la performance dentro del espacio expositivo  utilizando un objeto como mediaci\u00f3n. \u00bfQu\u00e9 puede un objeto?<\/p>\n<p>La Fundaci\u00f3 Antoni T\u00e0pies pone en marcha un grupo de  trabajo que dar\u00e1 pie a presentaciones p\u00fablicas para reflexionar sobre  estas preguntas y c\u00f3mo pueden asociarse con las din\u00e1micas de un centro  de arte. El objetivo es explorar combinaciones y modos de presentaci\u00f3n  para generar un proceso de aprendizaje continuo que nos informe sobre  las cosas y nuestra capacidad para transformarlas.<\/p>\n<p><strong>Este martes 23 de julio a las 19h segunda presentaci\u00f3n p\u00fablica de \u00abObjectes d&#8217;estudi\u00bb. Sobre la mesa esta vez habr\u00e1 habr\u00e1 un xenomorfo, una canci\u00f3n de amor, una sopa, un cartel de Amanda  Pi\u00f1a, un mimoide, una secta de la Polinesia, siete drama queens, un  longus, una cita de Michael Fried, 37 platos&#8230;<\/strong><\/p>\n<p><strong>Se ruega puntualidad porque no se podr\u00e1 acceder una vez empezada la sesi\u00f3n.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foto de un ensayo de la presentaci\u00f3n p\u00fablica del 27 de junio El estudio de un objeto, como su resonancia, puede afectar su entorno. 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