![\"\"](\"http:\/\/static.seekingalpha.com\/wp-content\/seekingalpha\/images\/oldcomputer.jpg\")
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He decidido eliminar una secci\u00f3n entera de un art\u00edculo que estaba escribiendo. Por si a alguien le interesa el tema…<\/p>\n
Multidisciplinar<\/em><\/p>\n Si bien este t\u00e9rmino resulta relevante por motivos que expondremos m\u00e1s adelante, comenzaremos por exponer sus l\u00edmites para designar las piezas que se mostraron en Murcia. Probablemente el principal obst\u00e1culo sea que el arte esc\u00e9nico es \u201cmultidisciplinar\u201d por naturaleza. Pongamos por caso el manido ejemplo de Peter Brook en \u201cEl espacio vac\u00edo\u201d: \u201cPuedo tomar cualquier espacio vac\u00edo y llamarlo un escenario desnudo. Un hombre camina por este espacio vac\u00edo mientras otro le observa, y esto es todo lo que se necesita para realizar un acto teatral.\u201d<\/p>\n A pesar de que estas palabras se han citado con frecuencia como un cierto grado cero de la teatralidad, cabe preguntarse \u00bfde qu\u00e9 manera camina este hombre? \u00bfC\u00f3mo va vestido? \u00bfQu\u00e9 tipo de luz ilumina el espacio que atraviesa? Dependiendo de la velocidad de su marcha y el material del suelo y sus zapatos, \u00bfqu\u00e9 sonido producen sus pisadas? Con estas preguntas vemos como lo que Brook denomina \u201cun acto teatral\u201d involucra irremediablemente disciplinas como el movimiento, el figurinismo, la iluminaci\u00f3n, la m\u00fasica\u2026 Incluso los espect\u00e1culos que parecen encajar de forma exacta con el discurso de una disciplina concreta son en realidad multidisciplinares.<\/p>\n \u00a0Sin embargo, aunque no pretendemos trazar una historia que refleje c\u00f3mo surgi\u00f3 el apelativo \u201cmultidisciplinar\u201d y en qu\u00e9 medida se ha popularizado, hay varios fen\u00f3menos que justifican su relativo \u00e9xito y pertinencia en la actualidad. Sin duda, el primer factor que ha supuesto un boom del t\u00e9rmino \u201cmultidisciplinar\u201d es el progreso t\u00e9cnico que ha permitido dotar la escena de tecnolog\u00edas diversas que ahora suponen otras tantas herramientas a tener en cuenta en la construcci\u00f3n de una pieza. Las \u00faltimas d\u00e9cadas han presenciado un crecimiento exponencial de la rob\u00f3tica, los programas de interacci\u00f3n, el v\u00eddeo, el streaming<\/em> y multitud de otras tecnolog\u00edas que se han ido incorporando con m\u00e1s o menos fortuna a la creaci\u00f3n esc\u00e9nica. Esta incorporaci\u00f3n acrecenta el n\u00famero de disciplinas a tener en cuenta y eso justificar\u00eda en un primer momento el apelativo \u201cmultidisciplinar\u201d.<\/p>\n Sin duda, la tecnolog\u00eda ha llegado para quedarse y eso plantea no pocas preguntas acerca del impacto que pueden tener estas herramientas en la construcci\u00f3n esc\u00e9nica. Por eso resulta pertinente el t\u00e9rmino \u201cmediaturgia\u201d que propuso Bonnie Marranca en el seminario de Murcia en su conferencia sobre la pieza de John Jesurun \u201cFirefall\u201d, una obra que se basa en el uso de Internet en directo a lo largo de toda la performance. Marcel\u00b7l\u00ed Ant\u00fanez, uno de los creadores de nuestro contexto estatal que m\u00e1s ha explotado las posibilidades de los avances tecnol\u00f3gicos en la escena, tambi\u00e9n es consciente de que la tecnolog\u00eda cambia dr\u00e1sticamente los par\u00e1metros con los que acostumbr\u00e1bamos a entender la dramaturgia. Por eso propone un t\u00e9rmino relativamente similar al de Marranca: la \u201csistematurgia<\/a>\u201d. Como especifica Ant\u00fanez reflexionando sobre su propio trabajo, \u201cCon la sistematurgia aparece otra forma de producci\u00f3n y ejecuci\u00f3n esc\u00e9nica. El diagrama Interfaz, computaci\u00f3n y m\u00e9dium transforma de ra\u00edz la situaci\u00f3n. Primero, la interfaz lee el gesto de los usuarios y por extensi\u00f3n del mundo; segundo, la computaci\u00f3n gestiona esos gestos a partir de un c\u00f3digo preestablecido en un marco din\u00e1mico, complejo, y polis\u00e9mico. En tercer lugar, el resultado de este procedimiento cobra forma a trav\u00e9s del m\u00e9dium, es decir medios como la luz, los mecanismos, la imagen y los sonidos interactivos.\u201d<\/p>\n Tras la conferencia de Marranca, en los pasillos del auditorio del colegio de arquitectos de Murcia, algunos de los asistentes cuestionaban la relevancia del t\u00e9rmino \u201cmediaturgia\u201d pregunt\u00e1ndose hasta qu\u00e9 punto no se trataba de un neologismo est\u00e9ril para designar la mera incorporaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda a la escena. Es una pregunta que el tiempo se encargar\u00e1 de responder, pero me gustar\u00eda subrayar la evidencia de que Internet ha modificado de forma radical nuestra manera de entender las relaciones, la comunicaci\u00f3n y el mundo. Por este motivo, no ser\u00eda de extra\u00f1ar que este vuelco se viese extrapolado a la escena. Como afirma Ant\u00fanez, \u201cNo se trata s\u00f3lo de los medios de representaci\u00f3n en forma de animaciones y sonido interactivo y\/o de robots sincr\u00f3nicos, sino \u2014y sobre todo\u2014 de c\u00f3mo vemos el mundo.\u201d<\/p>\n Para entender la pertinencia del adjetivo \u201cmultidisciplinar\u201d, m\u00e1s all\u00e1 de la multiplicaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas, tambi\u00e9n debemos tener en cuenta que hoy en d\u00eda resulta frecuente la hibridaci\u00f3n entre g\u00e9neros que tradicionalmente se consideraban estancos. Por eso a menudo no procede hablar de una sola disciplina, sino de varias a la vez. Esta hibridaci\u00f3n genera a su vez nuevos t\u00e9rminos como por ejemplo el de \u201cdanza-teatro\u201d.<\/p>\n Esta hibridaci\u00f3n particular que surge a finales de los a\u00f1os 20 en Alemania se ha convertido en un nuevo g\u00e9nero por derecho propio gracias al trabajo realizado por core\u00f3grafas como Pina Bausch, Reinhild Hoffman, Susanne Linke o Sasha Waltz. Pero esta mezcla de lo que en el pasado se entend\u00eda como g\u00e9neros diferenciados no se limita a la danza y al teatro, sino que afecta a todas las categor\u00edas y esto plantea serios problemas a los directores de los festivales cuando deben comunicar al p\u00fablico el contenido de las propuestas. Para lidiar con este fen\u00f3meno desde hace a\u00f1os el festival Panorama de Olot incluye al principio de su programa una serie de iconos que identifica con g\u00e9neros como \u201cconferencia\u201d, \u201ccirco\u201d, \u201ccabaret\u201d, \u201cliteratura\u201d, \u201cpoes\u00eda\u201d, \u201cperformance\u201d, \u201cdanza\u201d, \u201cespect\u00e1culo sonoro\u201d, \u201cteatro de objetos\u201d, etc. M\u00e1s adelante en el programa cada espect\u00e1culo recibe tantos iconos como son necesarios para identificar las diferentes tradiciones esc\u00e9nicas que confluyen en una sola propuesta.<\/p>\n Una vez establecido este fen\u00f3meno, cabr\u00eda preguntarse cu\u00e1les son sus causas y su relevancia, cu\u00e1l es el rasgo de nuestra realidad que conduce con frecuencia hacia la hibridaci\u00f3n. Si tan a menudo se fusionan diferentes g\u00e9neros en una sola propuesta, ser\u00eda l\u00f3gico deducir que simplemente hemos dejado de creer en la homogeneidad de los discursos que se escond\u00edan tras cada una de estas tradiciones. La incapacidad de asumir de forma integral las narrativas que subyacen en las disciplinas acad\u00e9micas es una caracter\u00edstica central del postmodernismo. Como especifica Lyotard en \u201cLa condici\u00f3n postmoderna\u201d, \u201cThe classical dividing lines between the various fields of sciences are thus called into question \u2013disciplines disappear, overlappings occur at the borders between sciences, and from these new territories are born. The speculative hierarchy of learning gives way to an immanent and, as it were, \u201cflat\u201d network of areas of inquiry, the respective frontiers of which are in constant flux\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" He decidido eliminar una secci\u00f3n entera de un art\u00edculo que estaba escribiendo. Por si a alguien le interesa el tema… Multidisciplinar Si bien este t\u00e9rmino resulta relevante por motivos que expondremos m\u00e1s adelante, comenzaremos por exponer sus l\u00edmites para designar … Sigue leyendo