
{"id":6045,"date":"2021-09-22T13:18:38","date_gmt":"2021-09-22T11:18:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/?p=6045"},"modified":"2021-10-31T11:45:10","modified_gmt":"2021-10-31T10:45:10","slug":"notas-que-patinan-110-un-triangle-de-sol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/2021\/09\/22\/notas-que-patinan-110-un-triangle-de-sol\/","title":{"rendered":"Notas que patinan #110: Un triangle de sol"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/un-triangle-de-sol-web.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6047\" srcset=\"https:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/un-triangle-de-sol-web.jpg 600w, https:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/un-triangle-de-sol-web-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p>He contado seis \u00e1guilas viviendo en este valle. Hacia la una del mediod\u00eda suelen hacer una demostraci\u00f3n sobrevolando a baja altura el ca\u00f1\u00f3n del r\u00edo por parejas. A veces una banda de pajarillos se lanzan contra el agua del r\u00edo, lo tocan con la punta del pico y vuelven a remontar el vuelo sin pararse. Parece como si jugasen. Vuelven una y otra vez hasta que, por lo que sea, se van por donde han venido. Esta ma\u00f1ana un cervatillo corr\u00eda hacia m\u00ed cuando me dirig\u00eda a las cascadas. Se ha parado, me ha saludado con la cabeza y se ha internado en el bosque de robles. Sobre una de las rocas, en mitad del torrente que cae estruendosamente impidi\u00e9ndome escuchar nada m\u00e1s de lo que sucede a mi alrededor, he le\u00eddo <i>Los tigres de Mompracem<\/i> de Emilio Salgari, una novela de piratas de hace m\u00e1s de cien a\u00f1os donde la lucha contra los elementos es constante, el mar, la selva, las panteras, los tiburones, pero tambi\u00e9n el aroma de las flores que embriagan, decoran y engalanan, la luz de la luna que ilumina las noches, las hojas de los \u00e1rboles que sirven a los seres humanos de techo, algunas, y de colch\u00f3n, otras, y el viento contra las velas que propulsan a los barcos. Me he adentrado en el bosque varias veces para leer <i>Robin Hood<\/i>, escrito por Walter Scott hace doscientos a\u00f1os pero ambientado a\u00fan antes, en la Edad Media. He le\u00eddo cap\u00edtulos donde aparecen caballos por todas partes. Los caballos sirven como medio de transporte pero tambi\u00e9n para luchar montados sobre ellos. A veces una de las flechas que disparan los arqueros se clava en un caballo porque los guerreros prefieren herir al caballo antes que a la persona que lo monta. Desde mi ventana acabo de ver tres \u00e1guilas sobrevolando de nuevo el valle.<\/p>\n<p>Ayer vi <a href=\"http:\/\/www.nyamnyam.net\/untriangledesol\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i>Un triangle de sol<\/i><\/a>, una pel\u00edcula de I\u00f1aki \u00c1lvarez y Ariadna Rodr\u00edguez, los nyamnyam<i>. <\/i>En la pel\u00edcula aparec\u00edan caballos y seres humanos. Los caballos viv\u00edan en cautividad. Los seres humanos, a juzgar por lo que dec\u00edan, tambi\u00e9n. Algunos de los seres humanos estudiaban bachillerato. Otros eran sus profesores. Otros hab\u00edan ido a encontrarse con ellos para rodar una pel\u00edcula. Los ejemplares adultos hac\u00edan su trabajo y les pagaban por ello. El resto estudiaban sin cobrar por hacerlo, como es habitual. Los seres humanos estudiantes se quejaban del tipo de educaci\u00f3n que recib\u00edan. Escucharles era como escuchar a unos esclavos que han decidido que no hay donde escapar o que, pese a todo, prefieren quedarse ah\u00ed antes que enfrentarse a lo que les espera fuera. Pero sorprendentemente son extremadamente conscientes de que los que pretenden ense\u00f1arles lo \u00fanico que consiguen, a no ser que se rebelen sutilmente, es convertirse a ellos mismos en instrumentos del sistema para mantener el orden establecido. En alg\u00fan momento dicen que ser\u00eda preferible aprender divirti\u00e9ndose o, al menos, que el sistema educativo se adaptase a los seres humanos a los que deben ense\u00f1ar y no al rev\u00e9s. Les doman como a caballos. Esa parece ser una de las conclusiones a la que llegan, m\u00e1s o menos expl\u00edcitamente, un d\u00eda que visitan a unos caballos en cautiverio. Su profesora les cuenta que los caballos son animales muy sensibles, que tienen mucho miedo porque son como un bistec con patas para el resto de depredadores. Los humanos, m\u00e1s poderosos que los caballos, les han adiestrado para obedecer a fuerza de recompensas y castigos. La profesora les dice que eso es como los aprobados y los suspensos pero yo dir\u00eda que ya lo hab\u00edan entendido. \u00bfPor qu\u00e9 domamos a los caballos? Esa es la pregunta que flota en el aire. Para obligarles a hacer algo que no quieren hacer, que va en contra de su libertad, pensando s\u00f3lo en nuestro provecho, no en el suyo. Parece que llegan a esa conclusi\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/un-triangle-de-sol-web-2.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" class=\"aligncenter size-full wp-image-6049\" srcset=\"https:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/un-triangle-de-sol-web-2.jpg 600w, https:\/\/www.tea-tron.com\/rubenramos\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/un-triangle-de-sol-web-2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p>Yo tambi\u00e9n estudi\u00e9 bachillerato. En el primer curso, recuerdo que mi profesora de \u00c9tica nos dijo un d\u00eda que ponerse el despertador y tomarse un caf\u00e9 por la ma\u00f1ana para irse a trabajar, o a estudiar, equival\u00eda a arrear con el l\u00e1tigo a un caballo para que se pusiese en marcha. Se me qued\u00f3 grabado y me acord\u00e9 viendo la pel\u00edcula. Luego nos pon\u00eda canciones de La Polla Records para analizar sus letras. Recuerdo a uno de mis compa\u00f1eros discutiendo con ella. El alumno le dec\u00eda a la profesora que esas eran letras a favor del terrorismo. La discusi\u00f3n se alarg\u00f3 toda la clase porque deriv\u00f3 en una discusi\u00f3n sobre la moralidad de las torturas.<\/p>\n<p>Hace cien a\u00f1os el Ayuntamiento de Barcelona inaugur\u00f3 un edificio de madera de dos plantas frente a la playa de la Barceloneta para educar a ni\u00f1as y ni\u00f1os (era mixta). Se llam\u00f3 L&#8217;Escola del Mar. Seg\u00fan <a href=\"http:\/\/historiesdebcn.com\/escola-del-mar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">leo<\/a> la escuela no ten\u00eda libros de texto ni ex\u00e1menes, no impart\u00eda las asignaturas convencionales pero se dedicaba a fomentar la m\u00fasica, los t\u00edteres, el dibujo, la escritura de cr\u00f3nicas y, sobre todo, los ba\u00f1os en el mar y los juegos al aire libre. La escuela hacia gala de democracia interna. Los propios estudiantes ten\u00edan capacidad de decisi\u00f3n sobre la organizaci\u00f3n del centro. La aviaci\u00f3n fascista italiana, aliada del bando nacional durante la Guerra civil espa\u00f1ola, bombarde\u00f3 la escuela en enero de 1938, el mismo mes que otra bomba ca\u00eda en Sant Felip Neri convirtiendo de un bombazo aquel lugar cercano a la Catedral en la plaza que ahora es (donde a\u00fan se puede observar el impacto de la metralla de las bombas en una de las paredes, por cierto). L&#8217;Escola del Mar qued\u00f3 arrasada pero no muri\u00f3 nadie. En Sant Felip Neri, donde hab\u00eda una guarder\u00eda de refugiados, el bombardeo provoc\u00f3 veinte muertos.<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\">\n<p lang=\"ca\" dir=\"ltr\">Aquest curs es compleixen 100 anys de l&#39;<a href=\"https:\/\/twitter.com\/Escola_del_Mar?ref_src=twsrc%5Etfw\">@Escola_del_Mar<\/a>. Una escola pionera i singular a la platja de la <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/Barceloneta?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw\">#Barceloneta<\/a>, destru\u00efda per les bombes franquistes. <\/p>\n<p>?\uffef\uffb8\uff8f <a href=\"https:\/\/twitter.com\/JoaquimCampa?ref_src=twsrc%5Etfw\">@JoaquimCampa<\/a><a href=\"https:\/\/t.co\/R6c5jcT10o\">pic.twitter.com\/R6c5jcT10o<\/a><\/p>\n<p>&mdash; Hist\u00f2ries de Barcelona (@historiesdebcn) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/historiesdebcn\/status\/1437382082926456832?ref_src=twsrc%5Etfw\">September 13, 2021<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p> <script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p>Justo despu\u00e9s de ver la pel\u00edcula <i>Un triangle de sol <\/i>record\u00e9 haber le\u00eddo por ah\u00ed el titular de una entrevista a la pedagoga Ani P\u00e9rez publicada por Vicent Almela en La Directa. El titular es un reclamo muy fuerte: \u201c<a href=\"https:\/\/directa.cat\/la-introduccio-de-les-pedagogies-alternatives-a-lescola-publica-representa-un-perill-per-a-la-classe-obrera\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La introducci\u00f3n de las pedagog\u00edas alternativas en la escuela p\u00fablica representa un peligro para la clase obrera<\/a>\u201d. Entro a leer el art\u00edculo. Veo que Ani P\u00e9rez es una investigadora interesada por el movimiento libertario y sus corrientes pedag\u00f3gicas. Parece que se ha puesto a investigar el asunto con rigurosidad dejando de lado los prejuicios e inmuniz\u00e1ndose contra las corrientes de opini\u00f3n mayoritarias entre sus compa\u00f1eros y las conclusiones a las que ha llegado es que, como suele ser habitual, las cosas son m\u00e1s complejas de lo que parecen y la superficialidad, las modas, el postureo, el pensar s\u00f3lo en nuestro provecho (como con los caballos), el factor humano, en definitiva, pueden convertir las supuestas buenas intenciones o una supuesta buena soluci\u00f3n en su contraria. Despu\u00e9s de leer el art\u00edculo me dan ganas de leer a Ferrer i Gu\u00e0rdia. Leer las fuentes, no dejar que nadie me las explique. Llevo d\u00e9cadas oyendo hablar de Ferrer i Gu\u00e0rdia pero \u00bfalguien ha le\u00eddo <a href=\"https:\/\/es.wikisource.org\/wiki\/La_escuela_moderna\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La escuela moderna<\/a>?<\/p>\n<p>En la pel\u00edcula hay un ser humano estudiante que quiere correr junto a los caballos. Pero los caballos est\u00e1n quietos, no se mueven, \u00bfpor qu\u00e9 iban a correr con \u00e9l s\u00f3lo porque a \u00e9l le apetezca? \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si nos pusi\u00e9semos a correr a su lado?, se preguntan algunos de esos seres humanos. Compru\u00e9benlo ustedes mismos, no dejen que nadie se lo cuente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>He contado seis \u00e1guilas viviendo en este valle. Hacia la una del mediod\u00eda suelen hacer una demostraci\u00f3n sobrevolando a baja altura el ca\u00f1\u00f3n del r\u00edo por parejas. 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