Un niño o niña llevará la cuenta atrás durante todo el espectáculo, dominando el tiempo. De la edad más corta posible, ocupado el lugar de máxima jerarquía. Como una joven emperadora, la dueña o dueño del tiempo podrá tener sus asistentes: técnicos para microfonía, alguien que le recuerde lo que tiene que hacer, alguien que le sostenga el papel o el trono. El resto serán obreros, actores en el tiempo, con misiones a realizar en cada una de las partes.
Elementos de presentación: conferencia, charla, mesa redonda, entrevista, aplausos, imágenes de powerpoint… Todo extrañamente dispuesto, de forma inquietante. El conferenciante se dirige a la pared, o a un público diminuto en tumbonas diminutas. Las imágenes de powerpoint contienen secretos, no explican, y quien las muestra no dice nada, solo las va pasando, ¿pretenden ilustrar lo que dice el conferenciante o son un segundo discurso? El entrevistador habla y habla, el entrevistado es mudo, es invisible o es un muñeco. Un grupito aplaude de vez en cuando, entre tres y cinco personas. Algunas sillas “reservadas” en las que nadie se sienta. El público lo visita todo como se visita un museo.
Un cartel anuncia “presentación de la compañía lanzallamas de madera”. Toda la instalación espacial es marcadamente funcional, pero muchas de las cosas no se usan. Una cámara encendida apunta a un rincón en el que no hay nada (hasta que el público pase) y la imagen en directo se ve sólo si vas al extremo opuesto del espacio.
Quieres fotos para el powerpoint?
Creo que ya he terminado la tesina, excepto que mi directora me llame en algún momento, estoy listo para lo que necesites… Podríamos poner un peluche o un maniquí vestido de portero y con pinta de dejar pasar a la gente. También un marco (vacío, sólo un marco) detrás de ese trono de máxima jerarquía. Que alguien reparta esas hojas que hemos hecho (las nueve páginas) para algunos presentes (que te interesen en particular, no creo que haya porqué perder la intención política al asunto). No vas a hacer nada con la música? una especie de tiovivo musical o que la música suene mientras alguien taja un lápiz (le saca punta) y cuando se acabe el lápiz, se acabó la música. El niño (y el asistente) ordenarán cuando taja, cuando sigue (se puede regular esto con un pedal o poniendo a la persona al lado del cuadro de control). ¿Se puede mostrar una fotografía en el powerpoint de cuando el niño era mayor?
¿Te has planteado salir a escena y “representar”?
javier
13 May 08 at 12:52