Archivo de la categoría: Que no quede ni un solo adolescente en pie

¿Quién dijo que los proyectos artísticos se deben desarrollar en secreto? Con este diario pretendo registrar el movimiento de un proceso para compartirlo.

cierto desánimoeste diario tiene más unidad de obra que la propia obra porque tiene límitesno sólo sé qué cosas se cuentan en este diario y qué cosas nosino que tiene una forma preestablecida y diseñadísima y superusada y clara: el … Sigue leyendo

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Sigo trabajando en la superficialidad de la obra, acercándome a ella poco a poco. Repaso el texto de la noche de la violeta, pero aún me falta trabajo. He dividido en partes, he clarificado mínimamente (por ahora mínimamente) las acciones … Sigue leyendo

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contra el hermetismohay que crear capas hacia fueraponer piedras en todas las etapas del camino para el lector/directortambién en las primeras etapasesto no significa hacer concesionessino permeabilizar el materialde manera que sea accesibleque sea fácil ver la superficie pero que … Sigue leyendo

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Qué hacer ahoracentrarse a trabajar ya una de las partes o estudiar más sus nexos, sus consencuencias, el hiloel material que tengo hasta ahora es aparentemente muy válido para la parte central: los ataquesvamos a acumular material para las otras … Sigue leyendo

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OTRO DÍA DE PERSECUCIÓN DEL TÓPICO: Como la otra vez, busco todas las palabras que me parecen tópicas y las sustituyo por neologismos que encuentro en internet. Un trabajo muy divertido y del que aprendo un montón. DESNUDOS – cambiado … Sigue leyendo

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No, no es un acto fundacional. La adolescencia no se funda porque no es una etapa. Se descubre. O sea: la noche de la violeta es el descubrimiento de la adolescencia.

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EN BUSCA DEL ESBOZO DE LA ESTRUCTURA ¿Qué tengo que hacer ahora? Si quiero crear un devenir debo dividir la noche de la violeta en partes. No sé si me interesa dividirlo así. En cualquier caso no veo en este … Sigue leyendo

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EN BUSCA DE LAS LEYES PERDIDAS DE LA OBRAPrimer paso: buscar un recorte temático más ajustado. La obra habla de la adolescencia, de mi adolescencia, pero eso es muy general. La profundización en el proceso viene a menudo de destruir … Sigue leyendo

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Estoy muy confuso. Muy. Muy perdido. Tengo ganas de seguir escribiendo esta obra con fotografías. No sé. He olvidado lo que es una obra de teatro. NOTA PARA MAÑANA: Necesito ir en busca de las leyes internas de esta obra. … Sigue leyendo

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Esta es la continuación de la narración del vídeo «porno» casero. Ya han grabado la cinta y ahora el adolescente se la quiere entregar a su destinatario. Vista frontal del Teatre Nacional de Catalunya. De noche. Marzo. En un rincón, … Sigue leyendo

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